PC, Internet konekcija; online rečnici; Go animate; mikrofon
Učenici moraju da poznaju vokabular na temu kućnog nameštaja
Učenici moraju da imaju nalog i da znaju kako da koriste online software Go Animate - http://goanimate.com
Šta su ovi ljudi radili? Koje su podele u kući?
Koji je ovo tip kuće? Šta ljudi traže kad kupuju kuću?
Učenici gledaju animaciju ostalih učenika i rade anketu za svaku animaciju:
Dodatne aktivnosti mogu biti da učenici naprave prezentaciju o njihovoj kući snova.
Učenici su uspešno uradili zadatak:
Mogu da pričaju duži period bez da im nedostaju reči i bez pravljenja puno grešaka
Aktivni su unutar male ili velike grupe, i razmenjuju ideje i prihvataju tuđe mišljenje i kritike.
Mogu da izgovaraju pravilno reči i mogu da isprave neke veće greške koje ostali učenici prave
Kako bi čas tekao nesmetano, učenici mora da poznaju program i da su ga koristili nekoliko puta pre ovog zadatka.
Zatražiti od učenika da ranije isprobaju sve mogućnosti koje Goanimate software nudi. Iako sajt ima pretplatničku verziju, besplatna verzija upotrebe ovog softvera je moguća.
Odrediti tačne rokove za završetak zadtka. Ukoliko učenici ne završe zadatak za sat i 90 minuta, učenici rade zadatak kući.
Precizno odrediti cilj zadatka i objasniti kriterijum ocenjivanja
Tema kuća je bliska svima. Pronalaženje kuće je situacija koja može biti bliska i interesantna učenicima.
Upotrebom programa za pravljenje animacija učenici stvaraju tekst i izražavaju svoje jezičke kompetencije bez prevelikog izlaganja.
Nastavnik koristi ICT na časovima jezika.
Ohrabriti nastavnika da usvoji TBLT i CEFR u svojoj praksi.
Ovaj zadatak se može predstaviti u okviru teme kuća i nameštaj koja se pojavljuje u mnogimnacionalnim silabusima i programima nastave stranih jezika.
Ovaj zadatak može da se prikaže na power point prezentaciji upotrebom google slika i tako govornu vežbu pretvoriti u pisanu