Additional Info

• Ainm: Eachdraidh de dh’itealanachd
• Ìre CEFR: B2
• Dimeinsean-cànain - Sgil(ean): Leughadh Sgrìobhadh Èisteachd labhairt
• Ùine: 90 mionaidean
• Cànan amais: Beurla no cànan sam bith
• Goireasean TFC:

  Bhideo MP4 no https://www.youtube.com/watch?v=GLAreFQ3G5k)

  PowerPoint or any other similar programme (Prezi, Keynote, Google slides, Emaze, Sway, etc.)

  http://www.bitstrips.com

  http://www.joomag.com/

• Comansan TFC: A’ cleachdadh an eadar-lìon gus fiosrachadh sònraichte a lorg A’ cruthachadh bhideo goirid, dealbhan-èibhinn, bloga no faidhle bhideo eadar-ghnìomhach
• Suidheachadh / tèama(n): Eachdraidh de dh’itealanachd
• ‘S urrainn dhomh…:

   Pàirt a ghabhail ann an deasbad mu itealanachd

  Fiosrachadh soillear mionaideach air cuspair sònraichte co-cheangailte ri itealanachd a thaisbeanadh

  Aithisgean agus artaigilean co-cheangaite ri tachartasan co-cheangailte ri eachdraidh de dh’itealanachd

• Toradh: Taisbeanadh eadar-ghniomhach le fiosrachadh inntinneach agus tachartasan co-cheangailte ri eachdraidh de dh’itealanachd
• Riatanas no ro-ghoireasan toraidh:

   

   Eadar-lìon, KM player no Windows Media Player, Windows Movie Maker, http://goanimate.com/ no bather-bog mar sin gus bhideo no fiolmaichean a dhèianamh http://www.pixton.com/, http://www.makebeliefscomix.com/Comix/no bather bog mar sin gus dealbhan-èibhinn a dhèanamh

• Modh-obrachaidh:

   

  Ro-ràdh

  Bidh oileanaich a’ beachdachadh ciall itealanachd. Bidh an tidsear a’ lorg a-mach am freagairtean leis na gluaisean ceist a leanas:

  Carson a tha itealanachd air a bhith cho cudromach do dhaoine?

  Ciamar a tha itealanachd a’ toirt taic ri àrdachadh càileachd beatha?

  Ciamar a tha coileanas ann an itealanachd air a bhith cuideachail dha luchd-saidheans ann am foillseachaidhean cudromach?

  Ciamar a tha itealanachd ag atharachadh an t-saoghal?

   

  Nota : bu chòir na ceistean air a bhith sgrìobhte air a’ bhòrd no ga thilgeadh air an sealladair ma ghabhas seo dèanamh(mu 5 mionaidhean)

  Blàthachadh

  Bidh an tidsear an taisbeanadh slaighd leis na seantasan a leanas mu itealanachd. Feumaidh na h-oileanaich innse ma bhios iad ceart no ceàrr. Bi faiceallach! Bu chòir na seantasan an dà chuid a bhith buaireadh agus brosnachail. Seo cuid de na seantasan am faod an tidsear a thaghadh:

  1. 1.Bha a’ chiad itealaich dìreach diog no dhà. (12 sec) Cèarr
  2. 2.Ann an 1910 dh’èirigh a’ chiad phleana bho uisge Ceart
  3. 3.B’ urrainn conadh Blackbird toit a chur dheth. ceart
  4. 4.Tha an Antonoy An-225 am pleana as motha a-riamh ceart
  5. 5.Dhealbhaich Amelia Earhart a’ chiad dèise pìleit airson boireannaich. Ceàrr
  6. 6.‘S e “drops’ an t-ainm a th’ air planaichean gun pìleat (drones) cèarr
  7. 7.‘s iomann soitheach-adhair agus pleana. cèarr

  Aig deireadh an obair bidh an tidsear a thoirt seachdad nam freagairtean ceart, le dealbhan de dhaoine no tachartasan seo (bu chòir seo a bhith ullaichte ro-làimh) (mu 10 mionaidhean)

  Bhideo

  Bidh loidhne-ama de dh’eachdraidh itealanachd (air duilleagan-làimhe). Bidh iad a’ coimhead air a’ bhideo ((https://www.youtube.com/watch?v=GLAreFQ3G5k), agus a’ lìonadh nan tachartasan no bliadhnaichean a dhìth (mu 10 mionaidhean)

  Ann am buidhnean de ceithrir no còignear, bidh oileanaich a’ cleachdadh nam fònaichean Android aca gus fiosrachadh a bharrachd de thachartasan air an loidhne-ama a lorg. An uair sin bidh an tidsear a’ toirt tachartasan a bharrachd air an loidhne-ama dha gach buidheann, agus feumaidh iad fiosrachadh a lorg agus seantans no dhà a sgrìobhadh ma dheidhinn. Aig an deireadh bidh na buidheann a’ taisbeanadh am fiosrachadh as ùire seo dha na h-oileanaich eile agus bidh na h-oileanaich eile ga chur air an loidhne-ama aca. (mu 15 mionaidhean)

  Obair dhachaigh:Bidh buidhnean a’ taghadh aon tachartas cudromach agus a’ dèanamh taisbeanadh ioma-mheadhanach airson an ath chlas. Faodaidh iad dealbhan-èibhinn, bhideo goirid, leabhraichean-d no irisean, blogaichean no fiù taigh-tasgaidh eadar-obrachail de dh’eachdraidh itealanachd

  An darna chlas

  Blàthachadh agus ath-sgrùdadh: bidh an tidsear a’ taisbeanadh Powerpoint no ceisteachan eadar-obrachail gus loidhne-ama de dh’eachdraidh itealanachd bhon chlas mu dheireadh ath-sgrùdadh. Bu chòir na ceistean seo a’ toirt iomradh air sgilean cànain a bharrachd air eachdraidh itealanachd, agus mar sin bu chòir pàirtean èisteachd no bhideo goirid a bhith ann (mu 15 mionaidhean)

  few listening sections, video clips, etc. (15 min approx)

  Oileanaich a’ taisbeanadh an obair aca

  Cho fad ‘s a tha oileanaich a’ taisbeanadh an toraidh aca, bidh na h-oilenaich eile a’ lìonadh foirm luachaidh de 5 -10 ceistean airson gach taisbeanadh. Bu chòir dhan tidsear an ullachadh agus a’ cur ann an clò ro-làimhn (mu 20 mionaidean)

• Roinn dreuchdan (roghainneil): Ag obair ann am buidhnean
• A’ daingneachadh gnìomhachdan a tha air a mholadh no plana leamhainn:

   

  Faodaidh oileanaich a’ sìreadh, a’ lorg agus a’ coimhead air bhideothan no fiomaichean, aistean no leabhraichean a tha a’ toirt iomradh a thoirt air eachdraidh itealanachd a chleachdadh. An uair sin bidh na h-oileanaich fa leth a’ sgrìobhadh lèirmheas leabhair / fiolm / bhideo mus thèid iad leughadh a-mach agus beachdachadh mar buidhnean.

• Factaran pisich no slatan-tomhais measaidh:

   

  Bidh oileanaich a’ faighinn chomharraidhean mar a leanas:

  Sgilean cànanach (a’ cleachdadh briathrachas, gràmar agus comharrachadh teacsa)

  Sgilean digiteach (a’ cleachdadh TFC iomchaidh)

• Ùghdarran: Jelena Jelenić Marinović, Mirjana Kovačević, Danijela Manić, Julijana Vučo Ma bhios sibh ag iarraidh barrachd fiosrachadh mun obair seo no atharrachadh no cleachdadh a bheachdachadh leis an ùghdar, cuir fios dha Este enderezo de correo está a ser protexido dos robots de correo lixo. Precisa activar o JavaScript para velo.
• Oidheaman practaigeach do luchd-teagaisg:

  Ron a’ chlas, feumaidh an tidsear

  • 5 ceisteanan ceart / ceàrr a thaghadh agus ullachadh gus a thoirt dhan chlas ann am blàthachadh
  • Am bhideo ainmichte ann an obair seo a luachdachadh a-nuas (Nota: dèan cinnteach an ceangal a chur ann ann an goireasan TFC)
  • Loidhne-ama de dh’eachdraidh itealanachd ullachadh agus mìneachadh
  • Tachartasan a bharrachd a shìreadh agus an toirt dha na h-oileanaich
  • Leth-bhreacan gu leòr a dhèanamh
  • Foirm luachaidh a chruthachadh agus ullachadh agus leth-bhreacan gu leòr a dhèanamh gus luach a dhèanamh airson gach taisbeanadh. Mar sin ma bhios 24 sa chlas bu chòir 24 x 24 a bhith ann
  • Fiosrachadh a bharrachd air an loidhne-ama a bhith aig na tidsearan air eagal nach eil fiosrachadh gu leòr aig na h-oileanaich airson nan tachartasan aca fhèin
  • Dèanamh cinnteach gu bheil na h-oileanaich eòlach air na prògramman air loidhne airson dealbhan-èibhinn, leabhraichean-d msaa a dhèanamh. Bidh e cudromach gu bheil iad eòlach air agus nach bi ùine air chall no gum bi iad ann an trioblaidh nuair a nì iad an obair dachaigh
• Faclan modh-obrach no teagaisg a bharrachd:

  Faodaidh an tidsear postairean, dealbhan no cairtean ullachadh le ainmean, bliadhnaichean agus bliadhnaichean gus taic a thoirt dhan eachdraidh air an loidhne-ama

• Mìneachadh de dheagh-ghnè na obair seo:

   

   Anns an obair seo bidh na h-oileanaich a’ cleachdadh cànain ann an dòigh pragmatach, leis a’ fhòcas air susbaint na àite cànan fhèin

• Buaidh air beachdan agus air modhan-teagaisg:

   

   A’ brosnachadh thidsearan gus TBLT agus CEFR a chleachdadh ann an teagasg agus goireasan TFC a thoirt gu buil ann an modh-teagaisg aca

• Adhbharan tras-aiseig an obair:

   

   Faodaidh an obair seo a chleachadh ann an raointean nach eil co-cheangailte ri cànain. Bidh na h-oileanaich a’ sgrùdadh eachdraidh itealanachd, cha ann a-mhàin ann an eachdraidh nàiseanta aca ach air feadh an t-saoghail. Bidh ùidh aig oileanaich ann an itealanachd mar shaidheans no ann an eachdraidh co-cheangailte ris.

• Adhbharan agus / no bun-fhiosrachadh teòirideach an obair: TFC & TBLT Ìre CEFR B1, B2